Tarea 1 de febrero, primera parte

CIERRA LA PUERTA

Situación: Visito a la casa de mi hermano, y su hijo recién nacido está durmiendo en una habitación. Estamos hablando y gritando en la sala.
Entonación: Pronuncio las palabras “cierra la puerta” en voz baja.
Significado: Al pronunciarlas así, mi hermano entiende que no quiero que el bebé se despierte por mi culpa.

Situación: Estoy organizando algunos documentos muy importantes con mi amiga en una mesa cerca de la puerta. Hace viento y las hojas se caen al suelo.
Entonación: Pronuncio “cierra la puerta” rápidamente y casi gritando.
Significado: Al pronunciar la frase rápidamente y fuertemente, mi amiga entiende que las hojas se van a mezclar por el viento si no se cierra la puerta. Entiende que hay que cerrarla enseguida para evitar un “desastre.”

EPA

Situación: Estoy cenando en un restaurante y me quedo sin agua.
Entonación: Pronuncio “epa” en voz alta cuando está cerca el camarero.
Significado: Lo pronuncio así para llamar la atención del camarero, porque es probable que no me oiga bien en un restaurante ruidoso.

Situación: Veo a un antiguo amigo mío en la calle. Hace mucho tiempo que nos vemos, y estoy muy sorprendida.
Entonación: Pronuncio “epa” muy lentamente, con mucha emoción.
Significado: Al pronunciar la palabra lentamente, mi amigo entiende que lo he visto y que lo reconozco. Inmediatamente nos saludamos.